工程案例

 

克拉玛依市第十九小学始建于1959年,有着50多年的办学历程,现有教职工112人,其中:男职工25名,女职工87名,少数民族21 人,在职党员39名,团员8名。有教学班38个,在校学生1271名,其中:民族学生315名。
    几年来,学校在市教育局,区委、政府的关怀下,在区教育工委的指导下,坚持党的教育方针,狠抓校风、教风、学风建设,积极推进素质教育,全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》等文件精神。树立“常规是基础,质量是命脉,科研是先导,德育是核心”的办学理念,确立了“重素质、求发展、创特色、争一流”的工作目标,不断完善德育工作管理体制,形成了“以德育科研为先导,主题活动为载体,学科德育渗透,校本德育特色,校内外德育资源优势互补”的德育模式。实行党支部领导、校长负责的管理制度,以德育科研为先导,以多途径抓落实,使德育工作不断深入,德育的实效性不断提高,营造了积极向上、团结和谐的良好德育氛围。学校先后被评为全国体育卫生工作先进集体、全国德育工作先进实验学校、全国教育科学“十五”规划“基于网络的校际协作学习”优秀实验学校;全国模范职工小家、中国少年儿童平安行动示范学校。自治区德育工作先进学校、自治区未成年人思想道德建设先进学校、自治区德育示范学校、自治区双文明先进单位、自治区先进女职工委员会、自治区卫生红旗单位、自治区绿色学校、自治区女职工建功立业标兵岗。市先进党支部、市师德建设先进集体、市示范化学校、市现代教育技术先进学校、市巾帼建功文明示范岗、市安全文明单位、市扶残助残先进单位、市模范教工之家、市“五四”红旗团支部、市优秀少先队集体等荣誉称号,区先进党支部。
    目前,学校围绕“总是追求更好”的校训,坚持“以人为本,尊重人格,全面发展,张扬个性”的教育理念,狠抓教育质量,为创建社会满意、学生喜欢、家长放心的现代化学校而努力奋斗。
 

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